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| 予想していた以上に生徒の反応が肯定的でした。ゲーム感覚で取り組むことができるので、生徒たちもアグレッシブに授業に参加をしていました。導入してよかったと思っています。 |
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| パソコンを使って簡単に取り入れられるプログラムであり、実際に体験させるプログラムとセットになると良いと考える。 |
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| 「会社」の基礎が理解できた。また、４人〜５人の班で行ったため、班員で協力し、話し合いながら進めることができ、キャリア能力の育成に大きな効果があった。 |
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| 思っていた以上に、細部にわかってプログラムが考えられており、生徒たちも考え、話し合い、企画し、結果に一喜一憂しプレゼンテーションもありで、実に楽しそうだった。 |
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| 生徒にとって、ゲーム感覚であまり深刻にならず、また、ただのお遊びにもならずすうに馴染めて好評であった。またグループ毎の競争心も出てきて、生徒のいままで見せたことのない一面も見ることができ、大変有意義であった。 |
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| 3年生に導入したが、過去2年半の商業科目の学習の復習、実践的活用になると思われた。さまざまな角度から考察するつながりのある思考、論理、グループの強調のはかりかた、プレゼンテーション、他グループとの競争意識、アイデアの創造など期待以上にもりこまれており、生徒の反応とともに楽しく見られたと思う。 |
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| 普段の授業では体験できない内容で、生徒たちは実に生き生きと学習することができました。プレゼンの方法や店舗経営、最新の経済事業等をご教示賜り、誠にありがとうございました。 |
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