起業家マインドを育むような良質な教育プログラムを、「総合的な学習の時間」など通常の公立小中高等学校の授業の中に普及・定着させていくことを目的として、体験・参加型のクオリティの高い起業家教育プログラムを複数の「モデル自治体」で実施し、その普及・自立・定着と、他の周辺自治体への影響・波及効果を狙う。
(2004年6月 経済産業政策局新規産業室の資料より抜粋)